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《電工電子學》實驗教學大綱

發布時間:2014-10-03 08:33????? 瀏覽次數:
 《電工電子學》實驗教學大綱
 
一、實驗概況
實驗學時:8學時  12學時  16學時
實驗指導書名稱:《電路與電子技術》實驗指導  魯宇寧等主編  華中科技大學出版社
實驗類型:驗證型及綜合型
實驗目的:《電工電子學》課程是一門實踐性極強的學科,實驗教學是其教學過程中的一個重要環節,做實驗的目的,不僅僅是幫助同學鞏固加深所學的理論知識,更重要的是要訓練他們的實驗技能,樹立工程實際觀點和嚴謹的科學作風。
通過必要的實驗技能訓練,使學生學會正確地使用電工電子中常用的儀器和儀表,并能獨立地完成每一次實驗電路的接線,測試和讀取數據,學會分析問題和解決問題的基本辦法;學會整理和分析實數據,寫出完整的、規范的實驗報告,培養和提高他們分析問題和解決問題的能力。
實驗內容:
1、元件伏安特性的測試
2、疊加原理
3、戴維南定理
4、頻率特性及RLC串聯交流電路
5、日光燈的安裝、測試及功率因數的提高
6、三相電路
7、一階RC電路的矩形脈沖響應
8、集成穩壓電源
9、單管放大電路
10、運算放大器
11、門電路邏輯功能及其測試
12、組合邏輯電路
13、觸發器
14、集成計數器及寄存器
15、計數、譯碼、顯示電路
16、電子聲光報警裝置
 
二、實驗項目、要求及安排方式
(一)實驗項目與要求:
1、實驗項目:
1)、疊加原理
2)、戴維寧定律
3)、日光燈的安裝、測試及功率因數的提高
4)、三相電路
5)、一階RC電路的矩形脈沖響應
6)、單管放大電路
7)、組合邏輯電路
8)、觸發器
2、實驗要求:結合理論授課進度,適時安排實驗,以加深學生對所學內容的理解
(二)實驗安排方式:
每個實驗兩個學時,每次實驗同時開放十組,每組兩個人。在實驗條件和指導力量允許的情況下,最好做到一個人一組,以增強學生實際動手能力以及分析問題和解決問題的能力。
 
三、場地與設備
1、實驗地點:電氣與電子工程學院“電工電子學”試驗室
2、實驗儀器設備:直流穩壓電源、低頻信號發生器、示波器、萬用表、交流毫伏表、電阻箱、實驗電路板、連接導線
 
四、考核與成績評定
1、考核內容:考核內容由實驗考勤、實際動手能力、實驗數據和實驗報告四部分組成
2、成績評定方法:
由實驗指導老師根據考核內容進行評定,其中:實驗考勤:20%   動手能力:30%  
實驗數據:20%   實驗報告:30%

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